L’offre de formation Retz

Les Éditions Retz sont heureuses de vous présenter, pour la première fois, une formation sur-mesure dédiée à la mise en œuvre de la méthode "Lecture Piano CP". Dans les prochains mois, nous enrichirons cette offre destinée aux professeur.es des écoles en proposant diverses formations thématiques axées sur les gestes professionnels.

Enseigner différemment la lecture au CP avec « Lecture Piano »

Comment favoriser le bien-être enseignant et le plaisir de l’élève ?

Par :

Sandrine Monnier-Murariu : autrice de la collection “Lecture Piano”, professeure des écoles et psychomotricienne

Chouchane Kieusseian : psychologue, formatrice dans l’accompagnement au bien-être au travail, intervenant régulièrement auprès d’un public enseignant

Les modalités

En présentiel à Paris

Durée : 2 jours (12 h)

Dates : mardi 27 et mercredi 28 août 2024

Tarif : 150€

Outils offerts aux participants : manuel, guide pédagogique, cahier d’exercices de la méthode « Lecture Piano » CP

Le public concerné

Professeur.e des écoles en CP :

  • utilisant déjà la méthode Piano et souhaitant mieux la connaitre ;
  • souhaitant l’utiliser mais ne l’ayant pas encore expérimentée.

Les objectifs de la formation

  • S’approprier la méthode « Lecture Piano » et trouver une approche personnelle dans laquelle l’enseignant allie plaisir, empathie et créativité face à l’hétérogénéité d’une classe.
  • Favoriser la confiance en soi de l’élève et de l’enseignant.

Les points forts de la formation

  • Une formation très concrète avec des ateliers
  • Une place importante accordée aux échanges d'expériences et aux bonnes pratiques
  • Des retours personnalisés et des conseils adaptés à chaque enseignant
  • Une coanimation par deux expertes aux profils complémentaires

Le programme des deux journées

Jour 1

Comprendre la méthode « Lecture Piano » et se l’approprier dans une approche personnelle liée au plaisir d’apprendre

Matin : 9h/12h30

  • Présentation du concept de la méthode « Lecture Piano »
  • Place du plaisir de la lecture dans l’apprentissage

Après-midi : 13h30/16h30
Comment enseigner dans le plaisir ?

Deux groupes en alternance :

  • Atelier 1 : Lever les freins au plaisir d’enseigner
  • Atelier 2 : Prendre du plaisir dans la découverte d’une lecture offerte
Jour 2

Comment différencier l’apprentissage de la lecture face à l'hétérogénéité des élèves ?

Matin : 9h/12h30

  • Comprendre les élèves : qu’est-ce qu’un élève en difficulté ? Les différentes personnalités d’élèves et comment s’adapter aux différences ?
  • La différenciation dans la méthode « Lecture Piano »

Après-midi : 13h30/16h30

Deux groupes en alternance :

  • Atelier 1 : Se faire confiance
  • Atelier 2 : Mettre en valeur les capacités des élèves pour favoriser la confiance en soi

Bilan de la formation : « Avec quoi je repars… »

Pour toutes questions, vous pouvez nous contacter par mail : rs@editions-retz.com