Dossiers thématiques

Longtemps perçue comme une contrainte, la classe multiniveau révèle pourtant de nombreuses richesses pédagogiques. Qu'il s'agisse d'un regroupement de plusieurs niveaux ou d'une classe double niveau, les enseignants peuvent s'appuyer sur des organisations, des outils et des pratiques spécifiques pour créer un environnement propice aux apprentissages, à l'autonomie et à la coopération entre élèves.

Les ouvrages Enseigner en classe multiniveau – Cycles 2 et 3 et Enseigner le français en double niveau CP-CE1 proposent des repères concrets pour aborder ces configurations avec confiance.

Quel est le lien entre le langage et la résolution de problèmes ? Quelle est l’importance de ce domaine en mathématiques ? Comment le rendre ludique et moins effrayant ? Kevin Gueguen répond à ces questions dans notre podcast Le sens de la pédagogie (juillet 2026), dont vous trouverez ci-dessous la retranscription.

Un jeu de cartes simple, progressif et ludique pour mieux comprendre et utiliser les pronoms les plus courants.

Face à des élèves parfois surexcités, hyperactifs ou au contraire apathiques, on peut manquer de ressources ou de méthodes pour capter leur attention et leur transmettre des manières différentes d'être, de faire ou de comprendre.

Retrouver l’attention des élèves dans une classe dissipée, diminuer leur stress avant un contrôle, initier un retour au calme après une séance de sport ou après la récréation, instaurer une ambiance de classe bienveillante et apaisante…
Autant d’enjeux au cœur d’une journée d’école.

Avez-vous déjà eu envie de faire autrement en classe ?
Avez-vous déjà pensé à bousculer le quotidien pour créer de nouvelles habitudes enrichissantes ?

Un colis est arrivé à l’école. Il y avait beaucoup de papier pour protéger l’objet fragile qu’il contenait : voici une idée d’activité pour le recycler !

Vous êtes enseignant.e de maternelle et vous allez bientôt rencontrer les parents de vos élèves, lors de la réunion de première rentrée ? Voici un petit pense-bête des sujets à aborder !

Vous êtes enseignant.e de maternelle, et vous aimeriez pouvoir intégrer à votre pratique
des temps de classe dehors ?
Découvrez une activité pour débuter : à la découverte des arbres !

L’école utilise des arrangements rituels pour « ancrer » les attentes de l’institution.
C’est donc par le corps que l’enfant entre peu à peu dans sa posture d’élève.

Le théâtre à l'école peut être un formidable outil d’épanouissement personnel et permet de développer les compétences linguistiques ainsi que l’expression orale.