Connaissances éducatives

Longtemps perçue comme une contrainte, la classe multiniveau révèle pourtant de nombreuses richesses pédagogiques. Qu'il s'agisse d'un regroupement de plusieurs niveaux ou d'une classe double niveau, les enseignants peuvent s'appuyer sur des organisations, des outils et des pratiques spécifiques pour créer un environnement propice aux apprentissages, à l'autonomie et à la coopération entre élèves.

Les ouvrages Enseigner en classe multiniveau – Cycles 2 et 3 et Enseigner le français en double niveau CP-CE1 proposent des repères concrets pour aborder ces configurations avec confiance.

Quel est le lien entre le langage et la résolution de problèmes ? Quelle est l’importance de ce domaine en mathématiques ? Comment le rendre ludique et moins effrayant ? Kevin Gueguen répond à ces questions dans notre podcast Le sens de la pédagogie (juillet 2026), dont vous trouverez ci-dessous la retranscription.

Le harcèlement à l’école est l’une des thématiques majeures de la rentrée 2023. Que faire ? Comment agir ? Benoît Galand, enseignant et auteur chez Retz, répond à ces questions dans notre podcast Le sens de la pédagogie (août 2022), dont vous trouverez ci-dessous la retranscription.

Les fonctions exécutives et cognitives sont les piliers invisibles de notre quotidien. Que sont-elles précisément ? Comment les entretenir et les améliorer ? Annie Cornu-Leyrit, orthophoniste et Mathieu Cerbai, psychologue spécialisé en neuropsychologie, tous deux auteurs chez Retz répondent à ces questions dans notre podcast Le sens de la pédagogie (février 2025), dont vous trouverez ci-dessous la retranscription.