Boite Jeu des pronoms - J'ai tout compris

La boite Jeu des pronoms, de Marianne Carré, s’adresse à des enfants à partir de 7 ans, des adolescents et des adultes éprouvant des difficultés en compréhension et/ou en expression syntaxique. Autour de la thématique des vacances, les joueurs et joueuses pourront travailler leur compréhension des textes en manipulant divers pronoms (personnels, possessifs, démonstratifs et relatifs) de manière ludique et progressive.

Le contenu de la boite

• 440 cartes (jaune, bleu, orange, vert, violet) réparties en 4 niveaux de difficultés,

• 1 tas de carte rose « chance / malchance » pour pimenter le jeu,

• 1 dé à 6 couleurs (aux mêmes couleurs des cartes),

• 72 glaces à récolter en piochant dans le sachet fourni,

• 1 livret de règles,

• Des pré-tests et post-tests à télécharger.

Le principe du jeu

À tour de rôle, l’enfant lance le dé aux faces colorées et selon la couleur qu’il obtient, il pioche une carte de la couleur correspondante. Dans le cas où l’enfant utilise les bons pronoms dans sa réponse, il peut ensuite prendre une glace dans le sachet. Dès lors, il peut découvrir le nombre de boules de glace qu’il a obtenues. Le nombre pouvant varier de 0 à 3 boules.

Pour gagner, rien de plus simple, il suffit d’être la personne avec le plus de boules de glace à la fin du temps imparti !

Les compétences travaillées

Pour travailler la compréhension, le jeu propose deux approches :

• Les cartes violettes dans lesquelles il faut trouver l’antécédent du pronom (indiqué clairement dans la carte). 

Par exemple : Qui est « il » ? Qui est « elle » ? 

Quand Adam a rencontré Eugénie, il a cru qu’elle était guide de haute montagne. 

• Les cartes orange dans lesquelles il faut évoquer un référent (un objet ou un être vivant), de son choix, correspondant au pronom souligné.

Par exemple : Que pourrait désigner le pronom désigné ?

Vous n’aimez pas les randonnées ?

Pour travailler l’expression, trois options sont proposées :

• Les cartes vertes dans lesquelles il faut remplacer des mots par des pronoms adaptés. 

Par exemple : Remplacer les mots soulignés par un pronom pour éviter les répétitions. 

Louanne et Lana sont allées se promener. Louanne et Lana ont cueilli des fleurs séchées pour décorer notre tente.

• Les cartes bleues dans lesquelles il faut compléter les phrases par un pronom approprié. 

Par exemple : Compléter la phrase avec les bons pronoms. 

S’il te plaît, __ peux rester avec moi dans l’eau ? __ veux continuer à jouer avec toi !

• Les cartes jaunes dans lesquelles il faut que l’enfant termine la phrase, comme il lui plaira, en utilisant les pronoms indiqués sur la carte. 

Par exemple : Terminer la phrase de deux façons différentes.

Aziza a envie d’acheter des glaces mais elle … / elles …

• Enfin, les cartes roses sont là pour renforcer l’aspect ludique en proposant des actions chanceuses et malchanceuses pour pimenter le jeu.

Par exemple : Donne deux glaces à ton adversaire.

Les différents types de pronoms abordés

• Le niveau 1 traite les pronoms personnels sujet 

• Le niveau 2 porte sur les pronoms possessifs et démonstratifs

• Le niveau 3 permet de s’exercer sur les pronoms personnels COD et COI

• Le niveau 4 aborde les pronoms relatifs

Un focus sur les cartes violettes du Niveau 3

Ces cartes demandent un niveau de compréhension plus poussé car elles demandent de choisir, parmi 2 phrases, celle qui a le même sens que la phrase en gras inscrite sur la carte.

Par exemple : Nous les leur apporterons.

a) Nous apporterons les raquettes à nos voisins.

b) Nous apporterons les frites à notre voisin.

Comment identifier son niveau ?

Avant de jouer, il est préférable de situer le niveau de compréhension des pronoms de l’enfant grâce au pré-test disponible sur le site des éditions Retz. Ce pré-test permet d’identifier le niveau de compétences de l’enfant en compréhension et expression, à travers des questions similaires à celles du jeu. 

Également, il est possible de que la compréhension des pronoms travaillée dans le jeu a bien été acquise, à l’aide d’un post-test immédiat (disponible sur le site des éditions Retz). Enfin, un dernier post-test est proposé, que nous conseillons d’effectuer 1 à 2 mois après l’utilisation du jeu, pour vérifier l’acquisition des compétences.