Actualités (page n°10)

Photo d'André Ouzoulias
Editorial

ANDRE OUZOULIAS : hommages

André Ouzoulias s’est éteint le 6 février 2014, laissant derrière lui une œuvre importante.

De nombreux hommages lui ont été rendus, auxquels nous donnons ici la parole...
Boite Le train des mots
Editorial

VIDEOS : Le train des mots

Cet outil aide à renforcer le décodage chez les enfants qui ont insuffisamment développé les associations graphèmes/phonèmes.

Il permet de découvrir la relation oral/écrit au niveau de la syllabe et s'adresse aux élèves de GS et de CP, mais peut aussi concerner ceux de CE1.

NOUVEAU : une troisième vidéo correspondant au palier 1 GS/début CP à ne pas manquer !
Couverture du Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples
Editorial

LES INTELLIGENCES MULTIPLES : interview de Véronique Garas

Suite à la sortie du « Guide pour enseigner autrement avec les intelligences multiples Cycle 2 », Véronique Garas nous explique en quoi la prise en compte des différentes intelligences des élèves permet un enseignement plus cohérent et agréable.
Photo d'HENRYKA LESNIEWSKA
Editorial

HENRYKA LESNIEWSKA : Faire face à la maladie d'Alzheimer

A travers cette interview, découvrez la démarche optimiste du dernier ouvrage d'Henryka Lesniewska : 

Faire face à la maladie d'Alzheimer - Prévenir, surmonter, ralentir,

premier guide s'adressant directement aux patients.
Photo de Sylvie Cèbe
Editorial

LECTORINO & LECTORINETTE : interview de Sylvie Cèbe

Suite à la sortie de Lectorino & Lectorinette : apprendre à comprendre les textes narratifs au CE1 et CE2, découvrez l'interview de Sylvie Cèbe, publiée récemment sur le site du Café Pédagogique.

Découvrez le concept et les objectifs de cet ouvrage tant attendu !
Photo de Rémi Brissiaud
Editorial

REMI BRISSIAUD : les faux bons résultats en mathématiques

En cette rentrée 2013, le "Café Pédagogique" propose un nouvel article à travers lequel Rémi Brissiaud revient pour nous sur le problème du comptage en maternelle.

Peut-on vraiment considérer les bons résultats des élèves de CP en mathématiques comme une bonne nouvelle ?
Photo de Stéphane Messinas
Editorial

STEPHANE MESSINAS : écrire des textes au cycle 3

Stéphane Messinas, auteur de 7 projets pour écrire des textes Cycle 3, paru dans la collection « Pédagogie pratique », partage avec vous les origines de l'ouvrage et les clés de la démarche pédagogique qu'il propose.
Photo d'Elisabeth Grimault
Editorial

Elisabeth Grimault : Actions plastiques MS

Découvrez Actions plastiques, la série d'ouvrages de la collection « C'est à voir » !

Elisabeth Grimault, auteure du 1er titre de la série pour la moyenne section, nous dévoile les nouvelles activités proposées.