Méthode de lecture : A l'école des albums CP - Programmes 2016

La pochette de panneaux référents de la méthode de lecture À l'école des albums CP Série jaune contient :


1. Panneaux "simples" À l'école des albums CP Série jaune

• Ils reprennent, en recto seul, les éléments du manuel : phonème étudié, présentation du graphème dans les quatre graphies et mot référent, possibilité de coller une image et d'ajouter les mots de la classe au feutre effaçable.

• Des images des mots référents vous sont proposées, à coller ou non sur les panneaux.

2. Panneau "collection"À l'école des albums CP Série jaune

• Le recto propose une synthèse de l'ensemble des graphèmes rencontrés pour un même phonème, avec les mots référents du manuel.

• Le verso est à compléter par la classe, au feutre effaçable. On y retrouve le graphème installé lors de la première découverte du phonème. S'y ajoutent, au fur et à mesure des découvertes, les graphèmes nouveaux et un mot référent choisi par la classe.

Les points forts de la méthode de lecture À l'école des albums


Une méthodologie pour former un lecteur actif :

• qui automatise le décodage,

• qui apprend àcomprendre et à interpréter les textes,

• qui lit de manière fluide à haute voix,

• qui construit sa pensée et sa cultureà partir des oeuvres littéraires pour la jeunesse,

• qui écrit pour mieux lire.

Les choix pédagogiques retenus dans À l'école des albums

• Une démarche qui s'appuie sur huit albums de littérature jeunesse,

• Un travail visant la compréhension des albums, exercée avant tout sur les textes lus par l'enseignant (différents des textes écrits dans le manuel), soutenu par des situations langagières,

• Une articulation étroite entre les textes de référence du manuel À l'école des albums CP (adaptés) et l'étude des correspondances graphophonologiques,

• L'apport d'une culture littéraire,

• Une entrée dans le code originale et évolutive :

- Dès le début de l'année, l'étude systématique et rapide des correspondances graphophonologiques et de la combinatoire parce qu'elle favorise l'accès à l'identification des mots,


- Dans la 2e partie de l'année, la reprise de ces correspondances par les graphèmes complexes pour les consolider par voie orthographique.

• Un travail d'observation et de manipulation pour commencer à réléchir sur la langue.

Le dispositif complet de la méthode de lecture À l'école des albums CP Série jaune

• Le manuel À l'école de albums CP Série jaune,

• Le cahier d'exercices À l'école de albums CP Série jaune n°1, aussi disponible en pack de 10,

• Le cahier d'exercices À l'école de albums CP Série jaune n°2, aussi disponible en pack de 10,

• Le guide pédagogique À l'école de albums CP Série jaune version papier + CD-Rom, ou en PDF gratuit,

• L'imagier À l'école de albums CP Série jaune,

• Les panneaux référents À l'école de albums CP Série jaune présentés dans cette fiche,

• Le pack de 8 albums À l'école de albums CP Série jaune.