Mon nouveau cahier d'écriture - GS-CP

L’appui sur l’observation des difficultés d’écriture des élèves.Une organisation en 3 temps :Vers les lettres : à partir de motifs graphiques, quelques exercices introductifs permettent de préparer la main à la fluidité du geste, au maintien et à la précision du tracé.Du script à l’écriture cursive : transformer des lettres scriptes en lettres cursives contribuent à la mémorisation de leur forme et au repérage des traits d’attaque et de sortie qui servent aux liaisons.Étude des ligatures entre elles : elle s’effectue selon un découpage prenant en compte les «séquences graphiques», c’est-à-dire les levers de main obligatoires lors des tracés.Marie-Thérèse Zerbato-Poudou est une spécialiste reconnue de l’apprentissage de l’écriture :Une catégorisation des familles de lettres pour travailler le sens des tracés (ductus).L’analyse de la forme des lettres et l’étude des ligaturesà partir d’un mot signifiant, le mot cible.Le positionnement de tous les traits d’attaque et de sortie des lettres au même niveau, à mi-chemin de l’interligne. Mon nouveau cahier d'écriture GS-CP existe également en pack de 6 exemplaires.