Cycle 3
Une approche créative, pédagogique et accessible pour aborder de façon originale l’histoire des arts.
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ISBN :
978-2-7256-3256-8
Disponible
25,90 €
Ressources
Descriptif
Une approche créative, pédagogique et accessible pour aborder de façon originale l’histoire des arts.
Cet ouvrage est conçu pour donner à l’enseignant de cycle 3 des ressources indispensables à l’élaboration de séances d’histoire des arts et d’arts visuels, et ce par le biais d’un axe inédit : le corps. Cette thématique est essentielle dans le champ des arts visuels, puisqu’elle couvre toutes les périodes historiques mais aussi une grande variété de techniques.
Les 42 œuvres présentées, de nature et d’époque très différentes, ont été choisies pour leur spécificité artistique, symbolique ou historique. Certaines sont issues de la liste de référence des programmes : le tympan de l’abbaye de Conques, Les Ménines de Vélasquez, Les Temps modernes de Chaplin… Elles sont réparties en cinq grands thèmes : les origines, la mécanique du corps, coup d’œil sur les différentes parties du corps, ses représentations et le corps dans la modernité.
Pour chaque œuvre sont proposées :
Le CD-Rom contient :
Les 42 œuvres présentées, de nature et d’époque très différentes, ont été choisies pour leur spécificité artistique, symbolique ou historique. Certaines sont issues de la liste de référence des programmes : le tympan de l’abbaye de Conques, Les Ménines de Vélasquez, Les Temps modernes de Chaplin… Elles sont réparties en cinq grands thèmes : les origines, la mécanique du corps, coup d’œil sur les différentes parties du corps, ses représentations et le corps dans la modernité.
Pour chaque œuvre sont proposées :
- une fiche Analyse décrivant le contexte historique et artistique, des éléments biographiques sur l’artiste, la présentation de l’œuvre et un décryptage formel enrichi de schémas explicites ;
- une fiche Activitépermettant à chaque élève de s’approprier l’œuvre dans une démarche créative personnelle.
Le CD-Rom contient :
- la reproduction des 42 œuvres étudiées ;
- des exemples illustrant l’analyse détaillée des œuvres ;
- du matériel complétant les activités ;
- deux petits films d’animation réalisés à partir de fiches pédagogiques.
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