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Aménager les espaces - Mise en oeuvre

Découvrez une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves de maternelle !

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Collection : 
Pédagogie pratique
Auteurs / Autrices : Claude Ancely, Marie-Claude Cornac, Claudie Faucon Mejean, Christine Liverato
Support : 
Ouvrage papier
ISBN : 
978-2-7256-3918-5
Disponible
19,90 €
Autres Formats
18,99 €Je commandeConsulter la fiche
Ressources
Descriptif
Découvrez une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves de maternelle !

Le livre donne une vision concrète des espaces avec des propositions d’aménagement que chacun pourra adapter à la réalité de son école.

La première partie aborde les questions pratiques avant de se lancer:
  • Quel matériel ?
  • Quelle durée pour les activités ?
  • Comment faire évoluer un espace ?
  • Comment penser en projet ?
  • Quelle place pour les adultes ?
  • Quels outils construire ?
  • Comment expliquer cette démarche aux parents ?

La seconde partie détaille minutieusement chacun des 14 espaces proposés (sensoriel, moteur, sciences, nombres et formes, écriture / lecture…) avec :
  • un plan illustré et légendé de chaque zone d’apprentissages ;
  • des recommandations concernant le matériel, les règles à suivre, les points de vigilance et l’évolution de l’espace ;
  • des scénarios d’apprentissage variés, différenciés et évolutifs, décrits étape par étape, permettant de démarrer avec cette pédagogie.
De nombreux exemples, visuels et témoignages pour réaménager l’espace afin de penser une autre école maternelle.

Ce volume s’ inscrit dans la série «Aménager les espaces en maternelle» :****************************************************************************************
Pour en découvrir davantage sur nos titres "Éducation positive" de la collection Pédagogie pratique, cliquez ici !
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Ils en parlent
20/04/2021 - La classe
L’aménagement des espaces est devenu ces dernières années un sujet central, pour lequel les classes de maternelle ont souvent été pionnières. 3 titres complémentaires (méthodologie, mise en œuvre, geste-clés) viennent documenter cette thématique passionnante. Claudie Méjean nous en dit plus sur l’un de ses ouvrages...
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