Situations - problèmes à la maternelle - MS-GS

La version réactualisée d'ouvrage pratique et clé en main pour utiliser des situations-problèmes en MS et GS de maternelle. 
Lire la description
Collection
Ouvrage papier
20,50€
Disponible
Livraison à 0,90 € à partir de 40 € d’achats, en France métropolitaine
Service client par e-mail ou par téléphone

Description


Les situations-problèmes favorisent l’appropriation des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être et sont donc largement mises en place par les professeurs des écoles.

Le plus souvent elles sont inscrites dans des projets de classe ou d’école, ou dans des situations de vie scolaire.

Choisies pour permettre à l’enfant d’être confronté à un obstacle dans la réalisation d’une tâche donnée elles l’amènent à rechercher les moyens de résoudre la difficulté en s’appuyant sur ses connaissances, ses compétences et sur l’aide de l’enseignant ainsi que de ses pairs.

En mettant en oeuvre différentes actions (communiquer, manipuler, expérimenter, fabriquer, évaluer…), il accède aux apprentissages visés.

Les 25 situations problèmes proposées prennent pour cadre les cinq domaines d’activités de l’école maternelle, décrits dans les programmes 2015 – langage, activité physique, activités artistiques, mathématiques et exploration du monde.

Elles sont structurées en 7 phases spécifiques :
1. mise en situation ;
2. émergence du problème (formulation collective et appropriation par chacun) ;
3. recherche et verbalisation ;
4. validation collective avec l’enseignant ;
5. conceptualisation ;
6. entrainement et réinvestissement ;
7. évaluation.

Le langage étant au coeur de la résolution des situations problèmes, une grande importance est donnée aux compétences langagières dans chaque activité.

Détails techniques

EAN13
9782725636474
Parution
24/05/2018
Éditeur
Éditions Retz
Format
Ouvrage papier
Type de produit
Ouvrage enseignant
Nombre de pages
176 pages
Poids
0.35 kg