Outils pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples - Maternelle - Boîte
  1. Éditions Retz
  2. Pédagogie
  3. Domaines transversaux
  4. Outils pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples

Outils pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples

Maternelle

Cette boîte contient les outils nécessaires à la mise en place des ateliers préconisés dans l’ouvrage Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples.

Voir le descriptif complet
Collection : 
Les Ateliers Retz
Auteur.trice.s : Claudine Chevalier, Véronique Garas
Support : 
Boîte
ISBN : 
978-2-7256-3337-4
Disponible
51,90 €
Ressources
  • Vidéo de présentation
Descriptif
Cette boîte contient les outils nécessaires à la mise en place des ateliers préconisés dans l’ouvrage Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples.

Elle comprend :
  • un livret pédagogique ;
  • un album à conter Le plus fort, c’est moi ! ;
  • des jeux de lotos sur des thèmes variés (Loto des positions, Loto des formes, Loto des espaces, La marchande de figures) ;
  • des cartes pour effectuer des tris d’images (Jeu des émotions, Les parties du corps) ;
  • des planches à encastrement pour positionner des pièces géométriques à l’endroit qui convient (Jeu de Kim des formes) ;
  • des planches et formes permettant de reconnaître le nombre de côtés d’une forme géométrique (Jeu des formes) ;
  • des puzzles.

Ces outils, qui étaient présents dans le CD-Rom de l’ouvrage mais à imprimer par l’enseignant, sont ici prêts à l’emploi.

Pour rappel, la théorie des intelligences multiples retient huit intelligences :
  • L’intelligence corporelle / kinesthésique >>> capacité à utiliser son corps d’une manière fine et élaborée, à s’exprimer à travers le mouvement, à être habile avec les objets
  • L’intelligence interpersonnelle >>> capacité à entrer en relation avec les autres
  • L’intelligence intrapersonnelle >>> capacité à avoir une bonne connaissance de soi-même
  • L’intelligence logique / mathématiques >>> capacité à raisonner, à compter et à calculer, à tenir un raisonnement logique
  • L’intelligence musicale / rythmique >>> capacité à percevoir les structures rythmiques, sonores et musicales
  • L’intelligence naturaliste >>> capacité à observer la nature sous toutes ses formes, à reconnaître et classifier des formes et des structures dans la nature
  • L’intelligence verbale / linguistique >>> capacité à percevoir les structures linguistiques sous toutes leurs formes
  • L’intelligence visuelle / spatiale >>> capacité à créer des images mentales et à percevoir le monde visible avec précision dans ses trois dimensions

Sept des huit intelligences sont sollicitées avec l’aide des outils contenus dans cette mallette.
Dans la même collection