1. Éditions Retz
  2. Numérique
  3. Petits spectacles à jouer en maternelle

Petits spectacles à jouer en maternelle

3 - 6 ans

PDF

Petits spectacles à jouer en maternelle, ici dans sa version numérique, à télécharger au format Ebook-PDF), proposent des spectacles spécialement conçus pour amener les jeunes enfants à la maîtrise de soi, en leur offrant le plaisir d'initier leurs propres créations personnelles.

Voir le descriptif complet
Collection : 
Expression théâtrale
Auteurs / Autrices : Alain Héril, Dominique Mégrier
Support : 
E-book pdf (Voir la configuration requise)
Type de produit : 
Livre numérique
ISBN : 
978-2-7256-6220-6
Disponible
15,70 €
Autres Formats
3 - 6 ans
Ouvrage papier19,70 €Je commandeConsulter la fiche
Descriptif

Petits spectacles à jouer en maternelle, ici dans sa version numérique, à télécharger au format Ebook-PDF), proposent des spectacles spécialement conçus pour amener les jeunes enfants à la maîtrise de soi, en leur offrant le plaisir d'initier leurs propres créations personnelles.


Vivre et créer ensemble est un des objectifs des Instructions officielles en maternelle.

17 spectacles vont y conduire les enfants, grâce à la construction d'un spectacle, de sa conception à sa représentation sur scène.


Chaque spectacle est représenté de la manière suivante :

  • le thème, à travailler en classe, et à choisir en fonction de ses résonances chez les enfants : l'eau et la vie, l'imaginaire, les peurs enfantines, les quatre éléments, les petits riens de tous les jours...
  • le texte : pour les spectacles qui en comportent, le texte, inédit, est donné dans son intégralité pour pouvoir être directement lu avec les enfants ;
  • le déroulement : la description du spectacle, avec l'indication des répliques et de la mise en scène ;
  • la régie : nombre de comédiens, accessoires et décor, durée du spectacle et temps à consacrer à cette création (travail sur quinze jours, un trimestre ou une année scolaire) ;
  • le travail préparatoire : toutes les improvisations et les exercices pour faire travailler l'appropriation de l'espace, le contact, le rythme et l'écoute, le jeu dramatique, la diction, etc.
Dans la même collection