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Cette application, ici à télécharger, a pour but de conduire des élèves, y compris les faibles décodeurs, à interroger l'écrit, décoder l'implicite des textes et établir des inférences afin de devenir un lecteur actif et efficace.
Collection :
Auteurs / Autrices : Lan Trividic
Support :
Type de produit :
ISBN :
978-2-7256-6807-9
Disponible
50,60 €
Ressources
- Vidéo : voir une courte démonstration
Descriptif
Cette application, ici à télécharger, a pour but de conduire des élèves, y compris les faibles décodeurs, à interroger l'écrit, décoder l'implicite des textes et établir des inférences afin de devenir un lecteur actif et efficace.
Elle s’adresse aux élèves de GS (au moins pour le niveau 1), de cycles 2 et 3, de RASED, de SEGPA, d’ULIS, d’ÉRÉA, etc.
Elle fait suite à la boîte Lire, Lier.
Deux volets complémentaires :
Cadre d’utilisation
Organisation :
Chaque enseignant peut faire le choix d’utiliser l’application :
Utilisation :
Configuration minimale requise
Afin de permettre à cette application de fonctionner correctement, votre ordinateur doit répondre
à la configuration minimale requise suivante :
Windows
Processeur Pentium 4, Intel Centrino, Intel
Xeon ou Intel Core Duo (ou compatible)
Microsoft Windows (XP, Vista, 7, 8)
512 Mo de mémoire vive (RAM)
64 Mo de mémoire vidéo (VRAM)
1 Go d’espace disque disponible
Résolution d’écran de 1 024 x 768
Installer l’application téléchargée
>>> À noter, cette application peut être installée sur 5 postes.
Elle existe aussi sur Clé USB.
Elle fait suite à la boîte Lire, Lier.
Deux volets complémentaires :
- Volet 1 - Je lis, je lie : 72 photos et 216 cartes (contenant un mot unique, une phrase ou un texte court) à associer ;
- Volet 2 - Je lis, j'interprète, j'écris : 100 textes "résistants" à comprendre, interpréter et résumer.
Cadre d’utilisation
Organisation :
Chaque enseignant peut faire le choix d’utiliser l’application :
- en classe entière (version «En collectif ») ;
- en atelier de lecture par petits groupes (mode à privilégier car il permet une interaction entre les élèves, une réflexion commune, une correction réciproque… – version «En collectif ») ;
- ou en travail individuel (version «En autonomie », conçue avec autocorrection).
Utilisation :
- en remédiation cognitive avec des élèves en difficulté ;
- en entraînement systématique pour consolider les compétences en compréhension de lecture (une ou deux séances hebdomadaires de 45 min. environ)
Configuration minimale requise
Afin de permettre à cette application de fonctionner correctement, votre ordinateur doit répondre
à la configuration minimale requise suivante :
Windows
Processeur Pentium 4, Intel Centrino, Intel
Xeon ou Intel Core Duo (ou compatible)
Microsoft Windows (XP, Vista, 7, 8)
512 Mo de mémoire vive (RAM)
64 Mo de mémoire vidéo (VRAM)
1 Go d’espace disque disponible
Résolution d’écran de 1 024 x 768
Installer l’application téléchargée
- Sur PC : Une fois l’application téléchargée, aller dans les téléchargements. Double-cliquer sur l’icone de l’application. L’installation se lance automatiquement. Suivre les étapes d’installation jusqu’à la fin. Double-cliquer sur l’icone qui s’affiche sur le bureau pour lancer l’application.
>>> À noter, cette application peut être installée sur 5 postes.
Elle existe aussi sur Clé USB.
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