Formation : Harcèlement scolaire à l’école (cycles 2 et 3)

Le programme de la journée

Matin : Alternance d’apports théoriques et d’échanges

• Le harcèlement : définition, fonctionnement
• Connaître les conséquences à court, moyen et long terme
• Savoir animer un atelier philo de prévention
• Savoir utiliser la méthode du 180° de Marie Quartier : une méthode systémique permettant de soutenir la victime en lui donnant peu à peu les moyens de se défendre seul
• Savoir utiliser l’auto-évaluation de Francine Bélair (autrice québécoise, créatrice de l’outil de gestion de classe la « Classe-Qualité », basé sur le respect des besoins de chacun) pour accompagner l’auteur du harcèlement dans son changement de comportement

Après-midi : Ateliers

Atelier 1 : A partir d’un cas concret, jeux de rôles pour appliquer le 180° de Marie Quartier

Atelier 2 : A partir du même cas concret, jeu de rôle pour un dialogue de type « Classe-Qualité » pour accompagner l’auteur du harcèlement

Débriefing.

Avec quoi repart l’enseignant :

• Une bonne connaissance des mécanismes du harcèlement scolaire pour le repérer et agir
• Une connaissance de moyens préventifs pour limiter le harcèlement scolaire