L'EPS à l'école

Conforme aux programmes 2008.

Cet ouvrage propose aux enseignants de l’école primaire des repères méthodologiques simples et des fiches pratiques pour mener à bien des activités sportives en classe.

Cet enseignement permet aux élèves de développer leurs ressources motrices et d’acquérir des compétences spécifiques aux différents sports, mais aussi d’apprendre la tolérance, l’entraide et l’esprit de groupe, ainsi que d’être acteurs de leur formation : ils s’évaluent pour connaître leur niveau et se fixent des objectifs pour progresser.

Huit familles de sports sont présentées :

• lespratiques artistiques (cirque, danse…) ;
• lagymnastique acrobatique (saut, franchissement d’obstacles, équilibre…) ;
• l’athlétisme (course, saut, lancer…) ;
• les sports collectifs (jeux de ballon ou de balle, tournois…) ;
• les sports de raquette (tennis, badminton, ping-pong…) ;
• le combat non violent (judo, lutte…) ;
• la natation ;
• la course d’orientation et les jeux de pleine nature.

Chacune des activités proposées peut être mise en place avec un matériel simple, ne nécessitant pas d’équipement spécifique important.