Cycles 2 et 3
ePub
Dans la logique des croisements interdisciplinaires des programmes 2016, cet ouvrage, ici dans sa version Epub, offre des pistes concrètes pour mettre en œuvre le débat-philo à l’école.
Collection :
Auteur.trice.s : Patrick Tharrault
Support :
E-book epub (Voir la configuration requise)
ISBN :
978-2-7256-7410-0
Disponible
18,49 €
Autres Formats
Cycles 2 et 3
Ressources
Descriptif
Dans la logique des croisements interdisciplinaires des programmes 2016, cet ouvrage, ici dans sa version Epub, offre des pistes concrètes pour mettre en œuvre le débat-philo à l’école.
Avec une exigence d’humanisme, de visée émancipatrice et sociale, le débat-philo peut retrouver sa place à l’école. En effet, dans le cadre des nouveaux programmes 2016 et des croisements interdisciplinaires à favoriser, il peut s’articuler aisément avec l’Enseignement Moral et Civique (EMC), la littérature ou encore l’histoire.
Cet ouvrage présente des illustrations concrètes pour le mettre en œuvre à l’école et livre les outils d’analyse facilitant la compréhension, par l’enseignant, de ce qui se joue lors de cette pratique.
Il est composé de trois grandes parties :
En fin d’ouvrage, des œuvres d’art pouvant servir de support au débat philosophique sont reproduites en couleur.
Cet ouvrage présente des illustrations concrètes pour le mettre en œuvre à l’école et livre les outils d’analyse facilitant la compréhension, par l’enseignant, de ce qui se joue lors de cette pratique.
Il est composé de trois grandes parties :
- Des éclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philo à l’école
- Des réponses aux questions essentielles de mise en pratique
- Des propositions concrètes pour préparer, organiser et commenter le débat-philo
En fin d’ouvrage, des œuvres d’art pouvant servir de support au débat philosophique sont reproduites en couleur.
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