Méthode de lecture - À l'école des albums CP - Programmes 2016 - EDITION 2017 - Série bleue - Guide pédagogique + CD-Rom - Ouvrage papier - Livre du maître
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Méthode de lecture - À l'école des albums CP - Programmes 2016

EDITION 2017 - Série bleue - Guide pédagogique + CD-Rom

Le Guide pédagogique de la méthode de lecture À l'école des albums CP Série bleue est indispensable à une bonne prise en main du manuel, des cahiers et des albums !

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Collection : 
A l'école des albums CP Série bleue
Direction de la collection : Agnès Perrin
Auteur.trice.s : Sylvie Girard, Karine Gros, Sophie Warnet
Support : 
Ouvrage papier
Type de produit : 
Livre du maître
ISBN : 
978-2-7256-3432-6
Disponible
24,00 €
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Ressources
Descriptif

Le Guide pédagogique de la méthode de lecture À l'école des albums CP Série bleue est indispensable à une bonne prise en main du manuel, des cahiers et des albums !

Mettez toutes les chances de votre côté avec ce guide pédagogique, élément indispensable à une bonne prise en main de la méthode de lecteur À l'école des albums CP Série bleue !

Il vous aide à préparer les séances, module par module, mais présente aussi les principes théoriques et didactiques qui fondent la méthode de lecture À l'école des albums CP Série bleue.

Dans ce guide pédagogique, vous trouverez :
  • des outils pour organiser les apprentissages (programmation),
  • des Fiches guide pour faciliter la mise en oeuvre des séances.


Le CD-Rom inclus contient également :

  • la version audio des comptines du manuel,
  • le textes des comptines,
  • des étiquettes pour l'affichage collectif ou l'entrainement individuel,
  • la bibliographie des réseaux de lecture, par module,
  • la couverture des albums,
  • les textes de référence,
  • des extraits supplémentaires (Ulysse, Hansel et Grethel, Le petit Poucet),
  • un cahier de suivi de l'enseignant et un autre pour l'élève,
  • des jeux complémentaires (virelangues, capital orthographique).


À l'école des albums CP Série bleue, c'est une méthodologie pour former un lecteur actif :

  • qui automatise le décodage ;
  • qui apprend à comprendre et à interpréter les textes ;
  • qui lit de manière fluide à haute voix ;
  • qui construit sa pensée et sa culture à partir des oeuvres littéraires pour la jeunesse ;
  • qui écrit pour mieux lire.


Les choix retenus :

  • Une démarche qui s'appuie sur huit albums de littérature jeunesse,
  • Un travail visant la compréhension des albums, exercée avant tout sur les textes lus par l'enseignant (différents des textes écrits dans le manuel), soutenu par des situations langagières,
  • Une articulation étroite entre les textes de référence du manuel (adaptés) et l'étude des correspondances graphophonologiques,
  • L'apport d'une culture littéraire,
  • Une entrée dans le code originale et évolutive

- Dès le début de l'année, l'étude systématique et rapide des correspondances graphophonologiques et de la combinatoire parce qu'elle favorise l'accès à l'identification des mots,

- Dans la 2e partie de l'année, la reprise de ces correspondances par les graphèmes complexes pour les consolider par voie orthographique.
  • Un travail d'observation et de manipulation pour commencer à réléchir sur la langue.

Le dispositif complet de la méthode de lecture À l'école des albums Série bleue :


Titres des 8 albums :

  1. Trop ceci, cela, de Caroline Palayer, éditions Frimousse
  2. Léon et son croco, de Magdalena, illustré par Zaü, éditions Père Castor, Flammarion
  3. Le petit roi, d'Anne-Claire Lévêque, illustré par Isabelle Simon, éditions du Rouergue
  4. L'arbre lecteur, de Didier Lévy, illustré par Tiziana Romanin, éditions Sarbacane
  5. C'est pas moi, d'Emmanuelle Robert, illustré par Ronan Badel, éditions Seuil jeunesse
  6. La princesse au petit pois, d'après H.C. Andersen, illustré par Camille Semelet, éditions Nathan
  7. La soupe au caillou, de Tony Ross, éditions Mijade
  8. Le chapeau, de Marcus Malte, illustré par Rémi Saillard, éditions Syros
Les albums sont proposés à part du manuel, sous forme de pack.
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