Les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelle
Cet ouvrage est un classique cité dans de nombreuses bibliographies des IUFM.
Cet ouvrage est un classique cité dans de nombreuses bibliographies des IUFM.
Une particularité de l’espèce humaine est d’être intrinsèquement culturelle, et le rôle de l’éducation est d’introduire les jeunes générations dans la culture. Les problèmes actuels de l’éducation ne peuvent trouver leurs solutions qu’en étant pensés à partir de cette approche globale.
Tel est le message de J. Bruner qui, dans ce livre majeur, rapproche et confronte les travaux et les problématiques de nombreux auteurs et courants de recherche contemporains (en psychologie, linguistique, philosophie, sociologie, littérature…).
Au fil de ses démonstrations, il apparaît que l’éducation n’est pas seulement un travail technique portant sur le traitement correct de l’information (de l’enseignant vers l’enseigné) ; qu’elle n’est pas non plus l’application mécanique à la classe de « théories de l’apprentissage » ; enfin, qu’elle ne saurait pas davantage être définie comme l’art de bien utiliser les examens dans chaque discipline scolaire.
L’éducation est la tentative complexe d’adapter une culture aux besoins de ses membres et d’adapter ses membres et leur manière d’apprendre aux besoins de la culture. Face aux difficultés que traverse l’École dans les pays développés, J. Bruner plaide donc pour un changement de modèle et pour une profonde réforme de la culture scolaire :
- il faut favoriser la découverte socialisée des savoirs en instaurant des « communautés d’apprenants » au sein desquelles l’aide mutuelle joue pleinement son rôle éducatif ;
- l’École doit mieux utiliser les récits qui, dans la culture humaine, sont le principal support de la construction et de la transmission du sens.
"La collection « Petit forum »s'agrandit avec la rééditionen format de poche desgrands classiques de JérômeBruner, dont la réflexionest essentielle pour notrepratique.(...)
Dans L'éducation, entrée dans la culture, le psychologuecognitiviste prône une profonde réforme dumodèle scolaire, car selon lui, l'éducation n'est passeulement un travail technique mais une tentativecomplexe pour adapter une culture aux besoinsde ses membres. C'est l'instauration de la fameuse« communauté d'apprenants »."
La Classe, novembre 2009.
Vygotski et l'éducation Apprentissages, développement et contextes culturels13,99 €Voix et gestes professionnels La fonction patrimoniale du langage12,49 €Voix et gestes professionnels La fonction patrimoniale du langage17,00 €Vygotski et l'éducation Apprentissages, développement et contextes culturels18,70 €L'école et la lecture obligatoire 17,00 €L'école et la lecture obligatoire Histoire et paradoxes des pratiques d'enseignement de la lecture12,49 €Comprendre l'enfant apprenti lecteur Recherches actuelles en psychologie de l'écrit12,49 €Le savoir-lire aujourd'hui Les méthodes de lecture et l'apprentissages de l'écrit12,49 €Comment l'enfant devient élève Les apprentissages à l'école maternelle12,49 €Comment l'enfant devient lecteur Pour une psychologie culturelle de la lecture12,49 €Comment les enfants apprennent à parler Situation initiale du tout-petit, processus d'acquisition et rôle de l'adulte17,00 €L'intelligence et l'école La pensée de l'enfant et les visées de l'enseignement18,70 €Comment les enfants entrent dans le langage Un nouveau regard sur les théories et les pratiques d'acquisition du langage17,00 €Comment l'enfant devient lecteur Pour une psychologie culturelle de la lectur17,00 €L'univers de l'écrit Comment la culture écrite donne forme à la pensée18,70 €Pourquoi nous racontons-nous des histoires ? Le récit au fondement de la culture et de l'identité17,00 €Comprendre l'enfant apprenti lecteur Recherches actuelles en psychologie de l'écrit17,00 €Comment l'enfant devient élève Les apprentissages à l'école maternelle17,00 €Les intelligences multiples 17,00 €Culture et modes de pensée L’esprit humain dans ses oeuvres17,00 €Comment les enfants découvrent la pensée 17,00 €Le savoir-lire aujourd'hui Les méthodes de lecture et l'apprentissage de l'écrit17,00 €