Maternelle
Un pack complet pour explorer 4 émotions (joie, colère, tristesse, peur) à travers une expérimentation concrète engageant à la fois la dimension corporelle, intellectuelle et émotionnelle.
Collection :
Auteurs / Autrices : Marion Grimaud Mercier
Illustration : Delphine Berger Cornuel
Support :
ISBN :
978-2-7256-3754-9
Indisponible temporairement
28,00 €
Ressources
Descriptif
Un pack complet pour explorer 4 émotions (joie, colère, tristesse, peur) à travers une expérimentation concrète engageant à la fois la dimension corporelle, intellectuelle et émotionnelle.
Ce pack contient :
–écoute et compréhension orale (lecture par l’enseignant) ;
–écoute et visualisation interne (séquence de relaxation-méditation enregistrée) ;
–expression orale et corporelle (4 chansons à interpréter et à mimer) ;
Les albums (24 pages, couleurs, format 21 x 21 cm)
Chacun des 4 albums reprend une émotion en particulier qui est traitée tout au long du livre
(joie, colère, tristesse et peur). L’histoire s’appuie sur la vie quotidienne des enfants afin de
favoriser son identification aux personnages. Ainsi, ils peuvent s’appuyer sur ces différents
scénarios et s’inspirer consciemment ou inconsciemment du vécu de Sacha, Lucie ou Zatou
pour agir dans leur vie.
Un joyeuse rencontre :
Sacha et Lucie sont tout excités, leur tante Alizée vient leur rendre visite ! Elle arrive avec une belle surprise… Zatou ! Mais il reste muet. Les enfants cherchent des idées pour faire connaissance avec leur nouvel ami.
Une tristesse dans le coeur :
Lucie a du chagrin, elle n’a même plus envie de s’amuser. Voyant sa soeur si triste, Sacha lui propose de se confier à Zatou. Auprès de lui, Lucie trouve du réconfort. Elle découvre alors qu’elle peut créer à partir de son émotion…
Une sacrée frayeur :
Lucie et Sacha sont tout contents d’aller au lac avec leur papi. Ils ont pris Zatou avec eux mais un orage éclate et dans la précipitation Zatou reste sous un banc… Quelle frayeur pour tous les trois !
Une très grosse colère :
Sacha est fier de sa construction mais Lucie arrive et patatras tout s’écroule. La colère envahit Sacha qui ne peut pas se contrôler. Une fois dans sa chambre, Sacha est toujours plein de colère. Heureusement, Zatou est là pour l’aider. Comment Sacha va-t-il pouvoir se libérer et s’apaiser ?
La page d’activité est présente à la fin de chaque histoire. Elle permet à l’enfant de se mettre en action autour de l’émotion explorée. Ainsi, il s’implique concrètement en fabriquant quelque chose et/ou en vivant une expérience autour de cette création.
La joie>>> la boite à petits bonheurs
La colère>>> la boite à bons de colère
La tristesse>>> l’émomètre de la tristesse
La peur>>> le talisman de sécurité
Ces albums partent du personnage de Zatou, déjà présent dans La boite à émotions de Zatou.
En bonus, en téléchargement sur notre site (voir les ressources) :
- 4 albums dont l’histoire illustre une émotion en particulier : joie, colère, peur, tristesse en mettant en scène 3 personnages principaux : Zatou, Sacha et Lucie.
–écoute et compréhension orale (lecture par l’enseignant) ;
–écoute et visualisation interne (séquence de relaxation-méditation enregistrée) ;
–expression orale et corporelle (4 chansons à interpréter et à mimer) ;
- 1 livret pédagogique ;
- 1 CD comprenant 4 chansons, 4 séquences relaxation-méditation et les histoires enregistrées ;
- des fichiers à télécharger sur www.editions-retz.com : images du lexique, personnages des albums, scènes reprenant les émotions vécues.
Les albums (24 pages, couleurs, format 21 x 21 cm)
Chacun des 4 albums reprend une émotion en particulier qui est traitée tout au long du livre
(joie, colère, tristesse et peur). L’histoire s’appuie sur la vie quotidienne des enfants afin de
favoriser son identification aux personnages. Ainsi, ils peuvent s’appuyer sur ces différents
scénarios et s’inspirer consciemment ou inconsciemment du vécu de Sacha, Lucie ou Zatou
pour agir dans leur vie.
Un joyeuse rencontre :
Sacha et Lucie sont tout excités, leur tante Alizée vient leur rendre visite ! Elle arrive avec une belle surprise… Zatou ! Mais il reste muet. Les enfants cherchent des idées pour faire connaissance avec leur nouvel ami.
Une tristesse dans le coeur :
Lucie a du chagrin, elle n’a même plus envie de s’amuser. Voyant sa soeur si triste, Sacha lui propose de se confier à Zatou. Auprès de lui, Lucie trouve du réconfort. Elle découvre alors qu’elle peut créer à partir de son émotion…
Une sacrée frayeur :
Lucie et Sacha sont tout contents d’aller au lac avec leur papi. Ils ont pris Zatou avec eux mais un orage éclate et dans la précipitation Zatou reste sous un banc… Quelle frayeur pour tous les trois !
Une très grosse colère :
Sacha est fier de sa construction mais Lucie arrive et patatras tout s’écroule. La colère envahit Sacha qui ne peut pas se contrôler. Une fois dans sa chambre, Sacha est toujours plein de colère. Heureusement, Zatou est là pour l’aider. Comment Sacha va-t-il pouvoir se libérer et s’apaiser ?
La page d’activité est présente à la fin de chaque histoire. Elle permet à l’enfant de se mettre en action autour de l’émotion explorée. Ainsi, il s’implique concrètement en fabriquant quelque chose et/ou en vivant une expérience autour de cette création.
La joie>>> la boite à petits bonheurs
La colère>>> la boite à bons de colère
La tristesse>>> l’émomètre de la tristesse
La peur>>> le talisman de sécurité
Ces albums partent du personnage de Zatou, déjà présent dans La boite à émotions de Zatou.
En bonus, en téléchargement sur notre site (voir les ressources) :
- le lexique imagé
- les scènes émotionnelles
- les personnages des albums
Ils en parlent
05/11/2019 - La Maternelle de Bambou
Les élèves apprécient de retrouver Zatou au fil des histoires ainsi que les personnages de Sacha et Lucie auxquels ils peuvent s’identifier. Les situations sont proches du quotidien des enfants (se mettre en colère quand sa sœur détruit involontairement une jolie tour; se sentir triste quand une copine ne veut pas jouer avec nous dans la cour ; avoir très peur de ne pas retrouver son doudou perdu).
27/11/2019 - Le Café Pédagogique
L’auteure propose donc des albums qui abordent la joie, la colère, la frayeur ou encore la tristesse mais surtout, elle fournit des idées et outils intéressants pour accompagner les enseignants dans la reconnaissance du vécu émotionnel des élèves. Des techniques simples, comme la validation, qui reconnait et nomme l’émotion ressentie par l’élève ou encore le recadrage, qui lui permet de répondre au besoin de sécurité de l’enfant.
03/12/2019 - La petite maîtresse geek
Il existe une multitude d’albums pour les enfants portant sur les émotions, mais peu sont aussi bien exploités. Ici, les enseignants et les parents ont tout un panel d’activités à réaliser avec l’enfant, afin de profiter pleinement de chaque album ; activités allant de l’art visuel à la réflexion intérieure tout en passant par la discussion de groupe.
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