DÉCODI - Méthode pour enseigner la lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle (+ ressources numériques)
Niveau 1
La première méthode, en langue française, pour enseigner les compétences essentielles en lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle. Une approche, clé-en-main, dont l’efficacité a été démontrée scientifiquement.
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Description
De nombreux enfants avec une déficience intellectuelle ont de faibles compétences en lecture voire sont illettrés.
Or, la recherche scientifique récente a montré qu’ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier d’un enseignement intensif, systématique et structuré – pendant plusieurs années – des différentes compétences nécessaires à la lecture.
C’est tout l’enjeu de la méthode Décodi, conçue pour enseigner, pas à pas, les compétences fondamentales en lecture à ces élèves.
Élaborée et validée scientifiquement dans le cadre d’un projet de recherche, cet outil met l’accent sur la conscience phonémique, les correspondances graphèmes-phonèmes et le décodage. Décodi inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le vocabulaire, l’écriture et les stratégies de compréhension.
La progression correspond au rythme d’apprentissage de ces enfants et des évaluations formatives fréquentes permettent d’estimer les progrès.
De nombreuses ressources numériques téléchargeables et imprimables viennent compléter la méthode :
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Matériel d’intervention en lecture proposé par les autrices.
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Or, la recherche scientifique récente a montré qu’ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier d’un enseignement intensif, systématique et structuré – pendant plusieurs années – des différentes compétences nécessaires à la lecture.
C’est tout l’enjeu de la méthode Décodi, conçue pour enseigner, pas à pas, les compétences fondamentales en lecture à ces élèves.
Élaborée et validée scientifiquement dans le cadre d’un projet de recherche, cet outil met l’accent sur la conscience phonémique, les correspondances graphèmes-phonèmes et le décodage. Décodi inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le vocabulaire, l’écriture et les stratégies de compréhension.
La progression correspond au rythme d’apprentissage de ces enfants et des évaluations formatives fréquentes permettent d’estimer les progrès.
De nombreuses ressources numériques téléchargeables et imprimables viennent compléter la méthode :
- un livre de comptines pour introduire les graphèmes ;
- des illustrations de phrases pour vérifier la compréhension de l’écrit ;
- des pages-graphèmes illustrées ;
- des cartes-lettres/syllabes/mots/phrases qui soutiennent pas à pas la progression ;
- des modèles de gestes d’écriture spécialement adaptés ;
- des cartes-images pour tout le vocabulaire à acquérir ;
- des cahiers d’écriture pour les élèves.
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Matériel d’intervention en lecture proposé par les autrices.
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Extraits et ressources
Documents
Vidéos
Présentation de la méthode en vidéo
( 4m 25s)
Liens utiles
On en parle
Sandrine, association Un pas v
En tant que professionnels du handicap, nous trouvons la méthode Décodi efficace et pertinente pour les enfants que nous accueillons (avec déficience intellectuelle, autisme et autres troubles associés). Nous apprécions particulièrement la multitude des supports proposés, bien pensés et ludiques qui permettent de renforcer et de généraliser les apprentissages de notre public.
21/03/2022
Détails techniques
- EAN139782725640792
- Parution08/04/2021
- ÉditeurÉditions Retz
- FormatOuvrage papier
- Type de produitOuvrage enseignant
- Nombre de pages232 pages
- Poids0.66 kg
La collection Apprendre à comprendre - Français
Apprendre à comprendre - Français
Des outils variés pour enseigner de nombreux domaines du français : apprendre à écrire, copier, orthographier, comprendre des textes littéraires…