Apprendre avec le numérique - Mythes et réalités - E-book epub - Livre numérique
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Apprendre avec le numérique

Mythes et réalités

ePub

Le premier ouvrage qui examine les attentes et les croyances associées à l’usage des nouvelles technologies en classe.

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Collection : 
Savoirs pratiques éducation
Auteur(s) : Franck Amadieu, André Tricot
Support : 
E-book epub (Voir la configuration requise)
Type de produit : 
Livre numérique
ISBN : 
978-2-7256-6795-9
Disponible
4,49 €
Autres Formats
Mythes et réalités
Ouvrage papier5,50 €Je commandeConsulter la fiche
Ressources
  • Interview des auteurs faite par le FFFOD
Descriptif
Le premier ouvrage qui examine les attentes et les croyances associées à l’usage des nouvelles technologies en classe.
« On est plus motivé quand on apprend avec le numérique », « Les vidéos et informations dynamiques favorisent l’apprentissage », « Le numérique permet d’adapter les enseignements aux élèves »…Autant d’affirmations que l’on entend régulièrement. Mais s’appuient-elles sur des résultats d’études sérieuses ?


L’ouvrage est organisé en onze chapitres traitant chacun d’une attente, ou d’un mythe, autour des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement.


Chaque chapitre :

- présente le mythe : développement des attentes et des arguments généralement avancés justifiant ces attentes ;
- dresse un rapide bilan des travaux scientifiques examinant ce mythe ou permettant d’évaluer la validité des attentes : présentation des derniers travaux et revues de questions dans la littérature scientifique ;
- décrit concrètement plusieurs études pertinentes illustrant la réalité des TICE en lien avec le mythe, pour aider à la compréhension des apports et des limites du numérique ;
- présente une conclusion sous forme de réponse au mythe et de propositions pour la mise en œuvre dans la classe.
Ils en parlent
21/10/2014 - Le café pédagogique - François Jarraud
Les élèves utilisent mieux que nous le numérique car ce sont des "digital natives". On apprend mieux avec le numérique car il motive. Et puis il s'adapte mieux aux besoins des élèves .On a tous entendu ces affirmations. Mais qu'en est-il en vrai ? Dans "Apprendre avec le numérique" (Retz), Franck Amadieu et André Tricot, tous deux membres du laboratoire Cognition Langues Langages Ergonomie du CNRS, passent au crible de la recherche 11 propositions populaires. Et ça fait mal. Car ils démontrent qu'il s'agit de mythes modernes. Faut-il pour autant jeter le numérique à la poubelle des outils éducatifs inutiles ? Les auteurs ne le pensent pas. Ils s'en expliquent.
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20/10/2014 - La croix
"Pédagogiques mais pas magiques", article d'André Tricot, auteur d'Apprendre avec le numérique - mythes et réalités", Retz, 2014.
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