Entrer dans la littérature - Imagier
L’imagier, à la base des situations de compréhensions et d’écriture proposées dans le guide pédagogique, propose :
L’imagier, à la base des situations de compréhensions et d’écriture proposées dans le guide pédagogique, propose :
- un ensemble de cartes reprenant des points essentiels des illustrations des différents récits (personnages, objets importants, lieux, etc.) ;
- des puzzles d’images favorisant la restitution des récits complexes et incitant les élèves à la reformulation ou guidant le rappel de récit ;
- des images en grand format (A4 : 21 x 29,7 cm) pour favoriser le travail collectif.
Accès au cahier de littérature (téléchargement gratuit): http://editions-retz.com/telecharger.html
" Les points forts:
- Méthodique:les oeuvres exploitées offrent une grande variété formelle (genre etstructures textuelles). Pour aider les élèves à se saisir desdifférents univers de référence, les problématiques développées sontdiversifiées. (...).
- Clair: Le dispositifs'appuie sur un parcours littéraire centré autour de la lecture de 6albums. pour faciliter la compréhension des problématiques textuelles,une place est réservée à la mise en réseau. (...).
Un outil très complet et adapté."
Anne Popet, Education enfantine numéro 1 108, mars 2009.
- À l'école des albums - GS
Carnets de littérature (Pack de 6)14,90 € - À l'école des albums - GS
<b><i>Entrer dans les codes de l'écrit</i></b> - Mallette73,00 €
