Mon album de réussite - CM1-CM2-6e

Ce cahier reprend tous les attendus de cycle 3, et propose un chemin progressif, balisé de critères de réussite, pour les atteindre sans clivage entre les classes.

Pour l’élève :
Ce cahier rend explicites les apprentissages dans chaque matière et leur donne du sens. Il développe les capacités d'autoévaluation ainsi qu'une coévaluation. Il responsabilise l'élève, le motive, lui donne envie de s’entrainer, de réussir dans la confiance, l’estime de soi et la sérénité en supprimant la peur de l’erreur.
La transition CM2/6e est plus sereine : chacun arrive au collège en connaissant ses points forts et ses réussites.

Pour l’enseignant :
Cet outil permet de connaitre facilement les degrés d’acquisition de chaque élève dans chaque matière. Il permet donc d’établir une programmation, d’organiser la différenciation et la composition de groupes homogènes ou hétérogènes, de rendre les élèves autonomes et impliqués. L’évaluation devient un temps d’enseignement, en classe, pour les élèves, avec les élèves, par les élèves.

Un regard positif sur le travail de l’élève, à l’affut des réussites. L’erreur n’est pas une faute mais un point d’étape vers de nouveaux objectifs pour continuer à progresser, tout en étant conscient des attentes institutionnelles.