Un magnifique voyage pédagogique ; une invitation à une réflexion profonde et originale sur l’école et les pratiques de classe.
Collection :
Auteurs / Autrices : Emile Le Menn
Support :
ISBN :
978-2-36638-104-7
Disponible
17,90 €
Autres Formats
Ressources
- Podcast EduCare#6 : Emile Le Menn - Un globe-trotter...éducatif !
- Le Grand JT de l'Éducation Sqool TV : Les méthodes alternatives d'éducation
Descriptif
Un magnifique voyage pédagogique ; une invitation à une réflexion profonde et originale sur l’école et les pratiques de classe.
Le récit personnel d’un tour du monde original et passionnant à la découverte de 21 établissements (de l’élémentaire au lycée), en Allemagne, Autriche, Norvège, Finlande, Angleterre, Nouvelle-Zélande, mais aussi au Canada, à Madagascar et aux Émirats arabes unis.
Emile Le Menn cherche à comprendre comment fonctionnent, en pratique, ces écoles inspirées par la pensée des grands pédagogues ou philosophes de l’éducation (Montessori, Neill, Freinet, Krishnamurti, Greenberg, Dewey, Arrowsmith, Atwell, Stern…).
Ni éloge béat, ni présentation encyclopédique, son récit est une réflexion personnelle sur le sens de l’école. Il nous fait découvrir d’autres façons d’enseigner pour questionner les pédagogies traditionnelles, nous interpeller et, pourquoi pas, contribuer à changer l’école…
20 idées inspirantes servent de fil conducteur au récit pour promouvoir une école formant des individus épanouis et passionnés, capables d’apprendre de manière autonome : une école respectant le rythme de chacun ; une école ouverte sur le monde ; une école du vivre-ensemble et de la coopération ; une école du bien-être….
Le plus :
Un auteur qui tient également un blog : https://tourdumondedespedagogies.com/ et qui fait de nombreuses conférences et animations en lien avec ses expériences.
Emile Le Menn cherche à comprendre comment fonctionnent, en pratique, ces écoles inspirées par la pensée des grands pédagogues ou philosophes de l’éducation (Montessori, Neill, Freinet, Krishnamurti, Greenberg, Dewey, Arrowsmith, Atwell, Stern…).
Ni éloge béat, ni présentation encyclopédique, son récit est une réflexion personnelle sur le sens de l’école. Il nous fait découvrir d’autres façons d’enseigner pour questionner les pédagogies traditionnelles, nous interpeller et, pourquoi pas, contribuer à changer l’école…
20 idées inspirantes servent de fil conducteur au récit pour promouvoir une école formant des individus épanouis et passionnés, capables d’apprendre de manière autonome : une école respectant le rythme de chacun ; une école ouverte sur le monde ; une école du vivre-ensemble et de la coopération ; une école du bien-être….
Le plus :
Un auteur qui tient également un blog : https://tourdumondedespedagogies.com/ et qui fait de nombreuses conférences et animations en lien avec ses expériences.
Ils en parlent
06/08/2021 - S'amuser ensemble
L’auteur a mené une enquête très intéressante sur des écoles qui ont fait des choix différents de notre système éducatif, qu’il s’agisse de refus des évaluations, de programmes bien plus libres, ou encore de coopération entre enfants et de mélange des âges. Il en ressort un certain nombre de concepts qui mériteraient d’être appliqués dans le domaine de l’instruction.
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