Résoudre des problèmes sans problème ! 8-10 ans

Ce cahier a été conçu pour faciliter et accompagner le travail de résolution grâce à des schémas en barres simples à compléter pour analyser et comprendre chaque situation.

Il propose une approche méthodique et très progressive pour apprendre à résoudre en autonomie les trois types de problèmes arithmétiques abordés en CE1, CE2 et CM1 : 

• les problèmes d’addition et de soustraction ;
• les problèmes de multiplication et de division ;
• les problèmes mixtes qui utilisent les quatre opérations.

Dans chaque chapitre, une organisation récurrente :

• pour comprendre la méthode, un problème est résolu de façon guidée, en quatre étapes claires et explicitées :

- S’informer, c’est-à-dire apprendre à repérer et à relier les informations visibles ou cachées d’un énoncé pour le comprendre parfaitement.
- Traduire, c’est-à-dire transformer progressivement un énoncé en une écriture mathématique. On utilise pour cela le schéma en barres qui permet de représenter visuellement le passage du texte au calcul.
- Calculer, c’est-à-dire utiliser sans se tromper les nombres et leur relation.
- Répondre, c’est-à-dire savoir communiquer son raisonnement et sa réponse, mais aussi prendre du recul sur son travail pour en corriger les erreurs.​

• ​six problèmes à résoudre en s’appuyant sur des indices et des schémas en barres partiellement remplis ;
• huit problèmes à résoudre en autonomie, en construisant ses schémas en barres.
• Enfin, après avoir résolu tous les problèmes de chaque chapitre, l’enfant découvre un indice pour compléter petit à petit le coloriage de la page 58… ce qui lui permet de constater ses progrès et de rester motivé !