Histoire CM2 (+ CD-Rom)
La collection Comprendre le monde, plébiscitée par les enseignants, vous propose des ouvrages clé en main, comme ici en Histoire CM2, pratiques, attractifs, clairs, vous permettant de mener à bien des séances disciplinaires interactives, efficaces et passionnantes.
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Collection
Ouvrage papier
62,50€
Disponible
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Description
Conforme au programme d’Histoire applicable depuis la rentrée 2016, cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées.
Les 28 séances sont organisées autour des 3 grands thèmes retenus par les programmes de CM2 :
Chaque séance part d’une situation problème : Comment vivaient les bourgeois au XIXe siècle ? Pourquoi les enfants travaillaient-ils dans l’industrie au XIXe siècle ? Pourquoi Louis Napoléon Bonaparte devient-il empereur ? Pourquoi les femmes demandent-elles le droit de vote ? Quelles traces gardons-nous de la Grande Guerre ? Que font les Français qui résistent à Pétain et à Hitler ? Pourquoi les peuples colonisés demandent-ils leur indépendance ?
Les élèves analysent des documents authentiques (photographies, tableaux, textes...) et écoutent activement le récit de l'enseignant. Lu ou "raconté comme une histoire", ce récit est exhaustivement donné dans l'ouvrage.
Une nouvelle façon d’enseigner l’histoire, plébiscitée par les enseignants et les élèves !
L'ouvrage comprend pour chaque séance :
En + : pour chaque thème, un dossier interdisciplinaire pour lier la littérature, l’histoire des arts et l’enseignement moral et civique à l’histoire.
Le DVD-Rom contient tous les documents utiles pour mener la séance :
L'évaluation continue se fait au fil des séances avec les fiches activités
La démarche proposée dans cet ouvrage permet de nombreuses productions d’écrits qui sont, en elles-mêmes, des évaluations. En effet, nous avons privilégié ici une évaluation formative (au fil des séances, avec les activités de synthèse) aux évaluations sommatives (évaluation des connaissances de fin de période par exemple), afin de vérifier la bonne compréhension des élèves à chaque séance. Les fiches activités qui proposent par exemple d’écrire un portrait, de se mettre à la place d’un personnage… permettent d’évaluer ce que les élèves ont retenu et compris.
En + (vendus séparément) :
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DVD-Rom pour Mac et PC
Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10
Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12
Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Les 28 séances sont organisées autour des 3 grands thèmes retenus par les programmes de CM2 :
- L’âge industriel en France
- Le temps de la République
- La France, des Guerres Mondiales à l’Union Européenne
Chaque séance part d’une situation problème : Comment vivaient les bourgeois au XIXe siècle ? Pourquoi les enfants travaillaient-ils dans l’industrie au XIXe siècle ? Pourquoi Louis Napoléon Bonaparte devient-il empereur ? Pourquoi les femmes demandent-elles le droit de vote ? Quelles traces gardons-nous de la Grande Guerre ? Que font les Français qui résistent à Pétain et à Hitler ? Pourquoi les peuples colonisés demandent-ils leur indépendance ?
Les élèves analysent des documents authentiques (photographies, tableaux, textes...) et écoutent activement le récit de l'enseignant. Lu ou "raconté comme une histoire", ce récit est exhaustivement donné dans l'ouvrage.
Une nouvelle façon d’enseigner l’histoire, plébiscitée par les enseignants et les élèves !
L'ouvrage comprend pour chaque séance :
- Une rubrique « L’essentiel à savoir pour l’enseignant » pour réactiver les connaissances ;
- Un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, étape par étape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance ;
- Des fiches documents et des fiches activités à photocopier.
En + : pour chaque thème, un dossier interdisciplinaire pour lier la littérature, l’histoire des arts et l’enseignement moral et civique à l’histoire.
Le DVD-Rom contient tous les documents utiles pour mener la séance :
- Les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter,
- Des vidéos et des animations,
- Des fiches élèves.
L'évaluation continue se fait au fil des séances avec les fiches activités
La démarche proposée dans cet ouvrage permet de nombreuses productions d’écrits qui sont, en elles-mêmes, des évaluations. En effet, nous avons privilégié ici une évaluation formative (au fil des séances, avec les activités de synthèse) aux évaluations sommatives (évaluation des connaissances de fin de période par exemple), afin de vérifier la bonne compréhension des élèves à chaque séance. Les fiches activités qui proposent par exemple d’écrire un portrait, de se mettre à la place d’un personnage… permettent d’évaluer ce que les élèves ont retenu et compris.
En + (vendus séparément) :
- Un livret élève, "Histoire CM2 : Mes premiers récits", est aussi proposé. Il s'agit d'un livre de récits à lire en autonomie. 17 textes écrits pour l'élève, à faire lire à l'école ou à la maison en complément de la séance menée en classe.
- Une pochette de posters Histoire CM2, qui contient tous les documents à étudier en collectif (pour les classes non équipées de vidéoprojecteurs ou de TNI)
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DVD-Rom pour Mac et PC
Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10
Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12
Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3.4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions
Extraits et ressources
Documents
Vidéos
Vidéo de présentation de la collection Comprendre le monde
( 1m 36s)
Dispositif complet Histoire CM2 - Comprendre le monde
Le dispositif complet Histoire CM2 - Comprendre le monde comprend les éléments suivants :
On en parle
Pour moi, qui n’étais pas forcément à l’aise avec l’Histoire, c’est un manuel qui nous a réconciliés et que je trouve particulièrement agréable à utiliser. On peut dire qu’il est utilisable clés en mains, avec évidement une bonne lecture au préalable et quelques recherches parallèles si vous souhaitez en savoir un peu plus. En tout cas, lorsque je suis arrivée en CM2 en début d’année, ne sachant pas comment aborder l’Histoire avec eux, j’ai pu l’utiliser tel quel et c’était un réel plaisir. Je le recommande fortement !
25/02/2019
Blandine
<em>Si 10 élèves disaient en début d'année ne pas aimer l'histoire, tous ont changé d'avis... et ceux qui affectionnaient l'histoire en ont spontanément reparlé très positivement (les parents également).<br />
De façon globale, le travail fait cette année en histoire a permis à des élèves en difficulté de faire des progrès considérable tant à l'oral que dans leur passage à l'écrit.<br />
Je dois dire que la méthode est un franc succès : les élèves disent mieux comprendre, que c'est plus intéressant, vivant, plus facile à comprendre etc. Quant à moi, je trouve qu'ils ont énormément progressé, notamment en production d'écrit. Ils ont également énormément réinvesti : ils pouvaient, en fin d'année, citer les peintres, les écrivains, faire des liens entre les séances ou dans des discussions, c'est un grand bonheur ! </em><br />
<br />
« L’essentiel pour l’enseignant »<em> indiqué en début de séance est d’une grande aide pour moi pour chaque séance. Je prends toujours un temps pour le lire, surligner et annoter à côté ; cela me permet de bien construire la séance après ET de répondre à certaines questions des élèves.</em>
De façon globale, le travail fait cette année en histoire a permis à des élèves en difficulté de faire des progrès considérable tant à l'oral que dans leur passage à l'écrit.<br />
Je dois dire que la méthode est un franc succès : les élèves disent mieux comprendre, que c'est plus intéressant, vivant, plus facile à comprendre etc. Quant à moi, je trouve qu'ils ont énormément progressé, notamment en production d'écrit. Ils ont également énormément réinvesti : ils pouvaient, en fin d'année, citer les peintres, les écrivains, faire des liens entre les séances ou dans des discussions, c'est un grand bonheur ! </em><br />
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« L’essentiel pour l’enseignant »<em> indiqué en début de séance est d’une grande aide pour moi pour chaque séance. Je prends toujours un temps pour le lire, surligner et annoter à côté ; cela me permet de bien construire la séance après ET de répondre à certaines questions des élèves.</em>
04/08/2017
Détails techniques
EAN13
9782725635552
Parution
28/06/2017
Format
Ouvrage papier
Type de produit
Ouvrage enseignant
Nombre de pages
256 pages
Poids
0.96 kg
La collection Comprendre le monde
Comprendre le monde
Des ouvrages clé en main conformes aux programmes pour mener des séances interactives, efficaces et passionnantes en sciences, histoire, géographie et en enseignement moral et civique.
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