La collection Mieux être à l’école propose de courtes activités collectives autour de thématiques transversales et/ou psychosociales pour faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales et les rendre, ainsi, disponibles aux apprentissages.
Chaque ouvrage comprend une soixantaine de fiches indépendantes.
Retrouvez ici une interview croisée de Cécile Alix et Louison Nielman.