Forum Retz 2011 : Les professeurs des écoles sont-ils des enseignants comme les autres ?

Les professeurs des écoles sont-ils des enseignants comme les autres ?

INVITÉ D´HONNEUR : François DUBET
Professeur à l´Université Bordeaux 2
et directeur d´études à l´Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris.

Il y a vingt ans, en devenant professeurs des écoles, les nouveaux instituteurs n´abandonnaient pas seulement une dénomination, remontant au XVe siècle, adoptée par la Révolution française pour désigner les maîtres du primaire et confirmée lorsque le statut de fonctionnaire d´Etat leur a été reconnu un siècle plus tard. Les " instits" allaient se rapprocher des enseignants de collèges et de lycées en partageant une même culture professionnelle. C´était la promesse d´un métier unifié et renouvelé au sein d´un système éducatif en mutation.

Mais le changement d´appellation n´a pas eu tous les effets escomptés. Il n´a ni tempéré l´hostilité que les critiques de l´école primaire lui adressent de façon véhémente et réitérée, ni empêché un curieux retournement de l´histoire puisque l´invitation au changement s´adresse désormais davantage aux professeurs du secondaire (une certaine polyvalence disciplinaire, une présence plus forte dans les établissements, un rôle éducatif qui ne soit plus cantonné aux seuls savoirs scolaires, autant de particularités qui caractérisent traditionnellement l´école primaire).

Finalement, professeur du primaire, professeurs du secondaire, qui sert de modèle à l´autre ? Quels sont les profils des professeurs des écoles en poste aujourd´hui ? Qu´est-ce qui caractérise la situation française par comparaison à d´autres pays comme la Finlande ? Quel bilan tirer des mutations en cours en matière de formation initiale des enseignants ? Quels seront les traits du professionnel de l´enseignement dont notre pays aura besoin dans les vingt ou trente prochaines années ? Autant de questions qui serviront de trame aux interventions et aux débats...

Forum organisé par :

En partenariat avec :