Actualités (page n°8)

Logo Comprendre et aider
Editorial

Comprendre et aider : découvrez notre nouvelle collection !

La collection Comprendre et aider est une nouveauté du catalogue Retz 2016. Elle donne aux enseignants des repères clairs pour identifier les enfants dys ou à besoins particuliers. Elle favorise également le dialogue entre les spécialistes de la pédagogie et les spécialistes des troubles du développement cognitif et des troubles de l'apprentissage, en étroite collaboration avec les familles. Deux titres sont déjà disponibles !
Savoir se relaxer
Editorial

Savoir se relaxer en choisissant sa méthode

Contrariété, irritabilité, angoisse…

Profitez des bienfaits de la relaxation en découvrant et testant différentes méthodes.

Vous pourrez ainsi trouver celle qui vous semble la plus efficace sur vous et l’adopter !

Lire la suite de l’article « Savoir se relaxer en choisissant sa méthode »
Soigner l'anxiété sociale
Editorial

Soigner l’anxiété sociale chez l’enfant et l’adolescent

Découvrez la Thérapie d’estime et d’affirmation de soi (TEAS), issue des thérapies émotionnelles, cognitives et comportementales, adaptée aux spécificités de l’enfance et de l’adolescence.

Lire la suite de l’article « Soigner l’anxiété sociale chez l’enfant et l’adolescent »
Les intelligences multiples
Editorial

Enseigner selon la théorie des intelligences multiples

Découvrez ce que sont les intelligences multiples et les apports de leur utilisation dans le cadre de l’enseignement !

Lire la suite de l’article « Enseigner selon la théorie des intelligences multiples »
Couverture de 5, 6, 7, 8, 9, 10 avec les animaux de la maison
Editorial

J'apprends les maths - maternelle

Nouveautés !

La nouvelle collection J’apprends les maths maternelle de Rémi Brissiaud avec des illustrations entièrement nouvelles et un contenu totalement enrichi, idéale pour mettre en oeuvre les programmes 2015 (voir la vidéo de présentation).

3 séries d’outils complémentaires pour enseigner le dénombrement sans comptage-numérotage, en s’appuyant sur les décompositions des nombres.