Utilisé quotidiennement, il permet l'entraînement et la consolidation individuelle des apprentissages et reprend les rubriques issues du manuel :
- Lire et comprendre
- Reconnaître les mots
- Mémoriser les mots
- Maîtriser le code
- Apprendre à écrire
La typologie des exercices est récurrente pour installer les compétences dans la durée :
- en compréhension :
- vrai-faux ?/Phrases puzzle/phrases à compléter/phrases à choix multiples/phrases à segmenter/
- Qui fait quoi ?/ Qui dit quoi ?/ texte puzzle...
- en reconnaissance des mots :
- lecture sélective d'un mot parmi une liste écrite (modèle présent ou non),
- dictée sélective de syllabes et de mots, mots puzzle, découpés en étiquettes syllabes...
- en maîtrise du code :
- segmentation des mots en syllabes orales, conscience phonémique au niveau de la syllabe, au niveau du phonème,
- repérage du phonème dans des mots, repérage de la place du phonème dans des mots,
- dictée de syllabes, mots à compléter avec une syllabe, classer les mots selon qu'on entend ou non un phonème...