Education et instruction civiques cycle 3

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Education et instruction civiques

Cycle 3

Collection : Fiches ressources

Auteur(s) : Anne De La Roche , Brigitte Ventrillon

Ressources

Extraits

Tout le d�tail

Descriptif

Un ouvrage pr�t � l'emploi qui r�pond efficacement aux attentes des enseignants et des �l�ves.

Cet ouvrage-ressource propose aux enseignants 37 fiches photocopiables pour l'initiation � l'�ducation et � l'instruction civiques au cycle 3.

A raison d'une s�ance par semaine, l'�tude des documents propos�s permettra d'aborder, au gr� de l'enseignant, les diff�rents th�mes de l'�ducation civique :

les institutions de la France,
la vie civique,
la vie sociale,
la lutte contre les abus et les d�lits.

Un guide p�dagogique, pour l'enseignant, d�veloppant pour chaque sujet :

les objectifs poursuivis et le niveau de classe conseill� (CE2, CM1 ou CM2) ;
une proposition de d�roulement de la s�ance, adaptable par chacun en fonction des �l�ves et de ses pratiques de classe ;
des informations compl�mentaires pour dominer le sujet sans entreprendre de recherches suppl�mentaires.

Fiche technique

ISBN : 978-2-7256-2885-1

Poids : 0 grammes

Dimensions : 197 x 28 cm

Nombres de pages : 127

Revue de presse

"UTILE.
A l'instar de la collection, c'est un ouvrage "cl� en main" fort utile aux enseignants confront�s � cet enseignement d�licat � mettre en oeuvre. ll est constitu� de 37 fiches photocopiables avec au recto, le ou les supports n�cessaires pour conduire une le�on et au verso des exercices. Les diff�rents th�mes de l'instruction civique actuellement au programme sont abord�s, les institutions de la France, la vie civique, la vie sociale et la lutte contre les abus et les d�lits. Un guide p�dagogique pour l'enseignant d�veloppe chaque sujet en pr�cisant les objectifs en proposant un d�roulement de la s�quence type adaptable par chacun en fonction des �l�ves et de ses pra tiques de classe. Des informations compl�mentaires sont donn�es pour mieux appr�hender le sujet trait�. Les prolongements de certaines ac tivit�s offrent des pistes de diff�renciation pour approcher chacun des th�mes.
EFFICACE.
Les documents supports de la s�quence ont �t� choisis de fa�on � susciter les r�actions des �l�ves, leurs questions, leurs prises de position qu'ils devront justifier et � engager une r�flexion : c'est le cas par exemple avec la fable "Le loup et l'agneau", la loi Grammont de 1850, ou encore la comparaison de deux jugements � 100 ans d'intervalle. Les exercices de difficult� largement modul�e permettent aux �l�ves d'approfondir leurs connaissances et d'exercer leur sens civique en situation".

L'Ecole aujourd'hui, novembre 2010.

PRESSE