Apprendre à parler avec les comptines
30 activités pour développer les compétences langagières - Maternelle
Collection : Pédagogie pratique
Auteur(s) : Marie Goëtz-Georges
Support : Livre
Descriptif
Cet ouvrage propose une programmation langagière, de la PS de maternelle à la GS, autour de 200 comptines, support largement utilisé dans les écoles maternelles.
30 activités mettent en œuvre des comptines portant sur des difficultés couramment rencontrées (confusion de rimes, identification de sons, oppositions des points d'articulation, imprégnation syntaxique...).
Ce véritable répertoire présente l'originalité d'être organisé par type de compétences langagières à entraîner :
- Pour la conscience phonologique (écouter), comptines à rythmes ; comptines à rimes ; comptines à intonation ; comptines à assonances.
- Pour prononcer et articuler (parler), comptines comportant principalement des voyelles ; comptines comportant principalement des consonnes.
- Pour s'exprimer, comptines permettant de travailler sur :
- la phrase (l'insistance, la négation, l'exclamation, l'interrogation)
- l'emploi de temps verbaux différents - les formules de politesse
- les classes de mots (pronoms, prépositions, conjonctions...)
- Pour manipuler les unités phonologiques et les phrases et pour rire avec la langue (virelangues), comptines permettant de travailler sur :
- les syllabes et les phonèmes
- la syntaxe Un corpus de comptines complémentaires et proposé en fin d'ouvrage.
Fiche technique
ISBN : 978-2-7256-2574-4
Poids : 0 grammes
Dimensions : 17 x 22 cm
Nombres de pages : 200
Dans la même collection
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN : 978-2-7256-2574-4
Code librairie : 356617
Disponible
17,00 € TTC |
 |